31-05-2015

Lanzamos guías para organizar talleres de poesía inclusivos

Están pensadas para desarrollar la creatividad y comprensión lectora de adultos con síndrome de Down, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Enmarcados dentro del programa ‘Campus: oportunidades para la inclusión’, puesto en marcha con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, DOWN ESPAÑA ha editado estas cuatro publicaciones pensadas para ser utilizadas en talleres de poesía inclusivos en los que participen personas con síndrome de Down y universitarios y, de esta forma, potenciar su creatividad y su comprensión lectora en un entorno inclusivo universitario.

Esta iniciativa nació a partir de la experiencia de un taller de poesía puesto en marcha por una de las asociaciones perteneciente a la Red Nacional de Educación de DOWN ESPAÑA que está desarrollando el programa. ‘Poesías de amor y amistad. Taller de poesía’ recoge más de un centenar de poesías redactadas por 20 jóvenes con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales que participaron en este taller cuyas temáticas giran en torno al amor, la amistad, los hermanos, los animales y las familias, entre otros.

A partir de esta experiencia, se han desarrollado otras tres publicaciones para proporcionar herramientas, recursos y orientaciones didácticas dirigidas a aquellos profesionales que quieran desarrollar estos talleres. Las publicaciones ‘Actividades de trabajo en grupo’ y ‘Cuaderno para el alumno’ recogen las actividades que desarrollarán los alumnos que participen en el taller y ‘Orientaciones didácticas’ está destinado a los profesionales que configurarán los talleres.

Estos materiales pueden descargarse desde la sección ‘Publicaciones’ de la web de DOWN ESPAÑA, o directamente desde los siguientes enlaces: