NOTICIASIniciativas que buscan la inclusión educativa de todo el alumnado
Asociaciones de DOWN ESPAÑA trabajan junto a centros educativos para poner en marcha prácticas inclusivas.
Uno de los pilares fundamentales de DOWN ESPAÑA es garantizar que todos los niños y jóvenes con síndrome de Down tengan acceso a una educación de calidad, en igualdad de condiciones e inclusiva. Las entidades que pertenecen a la Red Nacional de Educación Inclusiva de DOWN ESPAÑA ponen en marcha iniciativas a nivel local y autonómico en centros educativos y universidades para formar al profesorado (o a los futuros profesores) para la puesta en marcha de prácticas inclusivas, favoreciendo el aprendizaje del alumnado con síndrome de Down y lograr, así, una inclusión educativa real.
Ejemplo de ello son las siguientes iniciativas llevadas a cabo por DOWN MÉRIDA y DOWN CASTELLÓN.
Inclúyeme: talleres inclusivos para futuros maestros
Mejorar la inclusión de las personas con síndrome de Down en la Universidad y la formación de los futuros maestros en esta materia, estos son los objetivos de los talleres del proyecto Inclúyeme puesto en marcha por DOWN CASTELLÓN y la Universitat Jaume I (UJI). En el marco de este proyecto, desarrollarán un taller de prensa en el que participarán 17 jóvenes: 6 alumnos de los talleres de Formación Continua de DOWN CASTELLÓN y 11 de la asignatura MI1026 del Grado de Magisterio Infantil de la UJI.
La idea de la temática de este taller surge de una propuesta de trabajo de los alumnos con síndrome de Down en el que buscarán, recogerán y analizarán noticias en medios de comunicación sobre temas relacionados con la inclusión de las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales. Una vez analizadas y debatidas, se crearán materiales (murales, vídeos e infografías) que servirán para visibilizar la situación y poner en valor la importancia de la inclusión del colectivo que se expondrán en la Universidad y la Asociación. Este taller se llevará a cabo desde el 22 de noviembre hasta mediados del mes de diciembre.
Talleres de sensibilización para fomentar la inclusión educativa de todo el alumnado
DOWN MÉRIDA va a terminar con fuerza este 2018 y es que, durante el mes de noviembre, ha impartido medio centenar de talleres de sensibilización sobre inclusión y síndrome de Down a alumnos de centros educativos de Mérida y su comarca. Estos talleres se encuentran enmarcados dentro del Proyecto ACE (de Asesoramiento a Centros Educativos) que pretende fomentar el desempeño de prácticas inclusivas en el aula para facilitar la inclusión socioeducativa de los alumnos con síndrome de Down y otras discapacidades.
Los talleres de sensibilización están dirigidos a alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria y, en ellos se realizan actividades y se trabajan objetivos que se adaptan en función del nivel educativo y la edad de los alumnos.
En Infantil, con un cuentacuentos basado en el libro ‘Elmer, el Elefante multicolor’ (David Mackee) y un taller de dibujo creativo, se procura que los pequeños sepan identificar qué y cuáles son las peculiaridades de cada persona, crear actitudes positivas hacia los demás y fortalecer los valores de inclusión y cooperación.
En Primaria, por su parte, a través de un cuentacuentos (1º y 2ª de Primaria), un taller de juegos cooperativos (3º y 4º de Primaria) y un taller de experiencias (5º y 6º de Primaria), se busca fomentar el trabajo en equipo y la empatía para que los niños identifiquen situaciones de exclusión y que ellos mismos, con la ayuda de profesores y la profesional de DOWN MÉRIDA responsable de estos talleres, Ainhoa Sánchez, comiencen a desmontar mitos sobre el síndrome de Down.
Esos mismos objetivos se comparten en Secundaria, donde los audiovisuales y las situaciones reales son protagonistas. Se trabaja con vídeos sobre experiencias reales de jóvenes con síndrome de Down, dinámicas sobre inclusión y respeto a las diferencias y la visita a la sede de DOWN MÉRIDA como lugar de referencia. A partir de estas experiencias, los adolescentes debaten sobre la inclusión de las personas con síndrome de Down.
